2022年湖北省走好網(wǎng)上群眾路線“百佳新媒體賬號(hào)”推選活動(dòng)，目前處于所有報(bào)名材料甄選階段。該活動(dòng)由湖北省委網(wǎng)信辦指導(dǎo)、省互聯(lián)網(wǎng)業(yè)聯(lián)合會(huì)主辦、荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）承辦，旨在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾呼聲，吸納合理建議，推動(dòng)解決難題，助力全省黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)。打造一批標(biāo)桿新媒體賬號(hào)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)各地走好網(wǎng)上群眾路線，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

今日，為您推介的是優(yōu)秀報(bào)名案例“閱讀武漢”微信公眾號(hào)。

“閱讀武漢”微信公眾號(hào)是武漢出版社的新媒體平臺(tái)，賬號(hào)粉絲量102.7萬(wàn)，2020年入選全國(guó)大眾喜愛(ài)的閱讀新媒體50強(qiáng)。自2015年7月創(chuàng)建以來(lái)，每周一至周六早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為讀者推送閱讀文章，涵蓋經(jīng)典美文、城市文化、好書推薦、自然科普、紅色故事、文化空間探尋、家庭教育觀念探討、閱讀活動(dòng)資訊等方面內(nèi)容。

據(jù)賬號(hào)運(yùn)營(yíng)方負(fù)責(zé)人介紹，目前，“閱讀武漢”主要聚焦科普板塊內(nèi)容，結(jié)合武漢地區(qū)自然特色，精準(zhǔn)定位，向武漢市中小學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和廣大市民提供優(yōu)質(zhì)科普知識(shí)服務(wù)，充分發(fā)揮出版社優(yōu)勢(shì)，做擅長(zhǎng)的知識(shí)板塊推廣，以新媒體平臺(tái)為媒介全方位、立體推進(jìn)城市自然科普的創(chuàng)新之路。

一、原創(chuàng)特色內(nèi)容凸顯平臺(tái)的與眾不同

2016年伊始，武漢出版社與武漢市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)合作，共同開發(fā)著眼于武漢本土自然環(huán)境的科普叢書“江城科普讀庫(kù)系列”，陸續(xù)出版了《身邊的鳥》《跟地質(zhì)學(xué)家去旅行》《身邊的魚》《身邊的農(nóng)作物》《身邊的草木》《身邊的二十四節(jié)氣》《身邊的昆蟲》《身邊的病毒》等圖書。這一系列科普?qǐng)D書上市后，先后榮獲科技部?jī)?yōu)秀科普作品獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、湖北省科普優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、湖北省最美圖書獎(jiǎng)、武漢市優(yōu)秀科普?qǐng)D書獎(jiǎng)等，市場(chǎng)反響也非常不錯(cuò)。這套叢書的內(nèi)容及作者便成為“閱讀武漢”自然科普原創(chuàng)內(nèi)容重要來(lái)源。

在經(jīng)過(guò)一系列資源整合后，2018年初，“閱讀武漢”首次推出“聊節(jié)氣知物候”專欄，將古詩(shī)文、科普知識(shí)、民俗文化、精美插圖相結(jié)合，分享節(jié)氣背后的故事。2019年下半年，“閱讀武漢”又特別推出“身邊的鳥語(yǔ)林”欄目，將已出版圖書《身邊的鳥》中的內(nèi)容進(jìn)行二次開發(fā)，以文字和音頻相結(jié)合的新媒體形式推出，兩個(gè)欄目的原創(chuàng)科普文章30余篇，獲得了30萬(wàn)+的閱讀量。

二、打造自然科普網(wǎng)紅為平臺(tái)代言

在自媒體時(shí)代，網(wǎng)紅力量不可小覷，網(wǎng)紅讓平臺(tái)特性更為可看可觸可感，因此吸粉能力強(qiáng)大?！伴喿x武漢”也嘗試培養(yǎng)自己的網(wǎng)紅。劉從康，畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地層古生物學(xué)專業(yè)，武漢出版社副編審。他是典型的自然愛(ài)好者，知識(shí)淵博，能寫、能畫、能講，非常具有網(wǎng)紅的特質(zhì)?！伴喿x武漢”為他開設(shè)專欄、為他制作科普小視頻、做科普直播，同時(shí)，出版社出版了他的科普專著《身邊的鳥》《身邊的二十四節(jié)氣》等，他也被評(píng)為武漢市十佳科普志愿者、湖北省優(yōu)秀科普人物，這些包裝讓劉從康在武漢市青少年讀者中很有影響力，成為科普網(wǎng)紅。反過(guò)來(lái)，科普網(wǎng)紅的形成也為平臺(tái)吸粉不少，成為平臺(tái)的標(biāo)簽和代言人。

三、以視頻的方式強(qiáng)化內(nèi)容傳播

在推文與圖書內(nèi)容相結(jié)合得到不錯(cuò)反響后，2020年“閱讀武漢”順應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)，開通同名視頻號(hào)，通過(guò)視頻方式進(jìn)行科普。視頻號(hào)開通后，連續(xù)策劃并制作了數(shù)十條相關(guān)科普視頻，獲得了超13萬(wàn)點(diǎn)擊量。其中，科普視頻作品《識(shí)花小技巧：記住“杏臉桃腮”“梨花帶雨” “海棠春睡”這幾個(gè)成語(yǔ)，就能分清各種花的顏色》單條視頻獲得了2.1萬(wàn)點(diǎn)擊量，并榮獲2021年度武漢市科普微視頻大賽中獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)又不定期組織開展科普直播，每場(chǎng)觀看人數(shù)上千。視頻號(hào)的引入，增加了閱讀體驗(yàn)，拓寬了受眾群體，強(qiáng)化了科學(xué)知識(shí)和理念的傳播。

四、通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)從線上轉(zhuǎn)戰(zhàn)線下，讓平臺(tái)互動(dòng)性更強(qiáng)

2018年暑假，隨著“作家進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開展，“閱讀武漢”將科普知識(shí)講座帶到了線下，走進(jìn)了武漢三鎮(zhèn)的近100個(gè)社區(qū)，同時(shí)，通過(guò)視頻號(hào)對(duì)講座活動(dòng)進(jìn)行直播，通過(guò)“閱讀武漢”發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)等，讓更多的讀者參與進(jìn)來(lái)，形成線上線下良性互動(dòng)。此外，還與漢陽(yáng)區(qū)西大英才小學(xué)等學(xué)校合作，協(xié)助學(xué)校建設(shè)校園生態(tài)體驗(yàn)館，成為“閱讀武漢”自然科普教育的實(shí)踐基地。為了方便活動(dòng)的開展，“閱讀武漢”建立了微信社群，給讀者提供了一個(gè)可以分享、討論、交流的平臺(tái)，同時(shí)加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)與用戶的溝通交流。線上與線下的相結(jié)合，讓平臺(tái)及時(shí)了解到讀者對(duì)內(nèi)容的最直接反饋，并迅速調(diào)整策略與方向，一方面增強(qiáng)了用戶的參與感，另一方面又提高了用戶的積極性，擴(kuò)大了生產(chǎn)內(nèi)容的傳播范圍，增強(qiáng)傳播的效果。

（編輯：王定立）