荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊 （通訊員 尚妍）10月18日下午，由武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院與湖北省美術(shù)家協(xié)會共同主辦的2023首屆“吾形五色”公共藝術(shù)節(jié)作品展開幕。本次展覽分為室內(nèi)和室外兩大展區(qū)，匯集了90件優(yōu)秀高校藝術(shù)作品和10件特邀藝術(shù)家作品參展。

2023首屆“吾形五色”公共藝術(shù)節(jié)作品展開幕。劉恒 攝

開幕式上，學(xué)校董事長程凡表示，“吾形五色”公共藝術(shù)節(jié)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)極為重要的校園文化活動，展示了學(xué)校師生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，它不僅是一次美的欣賞，更是促進(jìn)師生與藝術(shù)家創(chuàng)意交流與合作的良好機(jī)遇。希望本屆公共藝術(shù)節(jié)圓滿成功，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿藝術(shù)和創(chuàng)意的未來。

學(xué)校董事長程凡對嘉賓們的到來表示熱烈歡迎。李祿洋 攝

湖北省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長丁雪峰現(xiàn)場致辭中表示，藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，開展藝術(shù)展覽是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“以美育人，以美化人”的重要舉措。他希望，學(xué)校持續(xù)深化藝術(shù)教育改革，抓緊機(jī)遇，乘勢而上，努力營造“以美育美、美美與共”的良好育人環(huán)境，為湖北高校藝術(shù)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

湖北省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長丁雪峰致辭。蘇黃可昕 攝

公共藝術(shù)節(jié)學(xué)術(shù)主持，中國雕塑學(xué)會秘書長、副會長孫振華教授認(rèn)為，“怎么教學(xué)生，教學(xué)生什么”是現(xiàn)代藝術(shù)下藝術(shù)教育工作者亟待思考的問題，也是舉辦本次公共藝術(shù)節(jié)的主旨?！芭囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注公共事務(wù)，成為一名能獨(dú)立思考且全面發(fā)展的人，這是我們不懈努力的方向?！彼硎?，只有將過去的啟蒙教育和藝術(shù)的現(xiàn)代性結(jié)合起來進(jìn)行思考，看到歷史的厚度，才能促使我們的藝術(shù)教育更加美好。

公共藝術(shù)節(jié)學(xué)術(shù)主持，中國雕塑學(xué)會秘書長、副會長孫振華教授致辭。孫延超 攝

四川美術(shù)學(xué)院副院長、中國雕塑學(xué)會副會長焦興濤教授；公共藝術(shù)節(jié)策展人，中國雕塑學(xué)會副會長，我校名譽(yù)校長、公共藝術(shù)學(xué)院院長傅中望教授；韓國韓瑞大學(xué)咸基善校長等藝術(shù)家和嘉賓紛紛對藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示祝賀，參會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們共同為公共藝術(shù)節(jié)開幕剪彩。

校領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場嘉賓為“吾形五色”公共藝術(shù)節(jié)作品展開幕式剪彩。王妮那 攝

據(jù)悉，本屆“吾形五色”公共藝術(shù)節(jié)自4月份啟動以來，受到各大高校、省內(nèi)外藝術(shù)家的高度關(guān)注，展出作品圍繞環(huán)境、空間進(jìn)行創(chuàng)作，涉及雕塑、裝置、新媒體、纖維、交互、藝術(shù)活動、空間改造、首飾、繪畫、生態(tài)藝術(shù)、壁畫和公共設(shè)施等多種藝術(shù)形式。

觀展嘉賓與師生參觀、交流藝術(shù)節(jié)展出作品。

作品《“趕”為人先》是我校名譽(yù)校長傅中望教授創(chuàng)作的一件富有活力的公共藝術(shù)品。它位于學(xué)校的教學(xué)樓連廊上，作品由一系列五彩斑斕的腳步構(gòu)成奔跑的場景，寓意人們追逐夢想、勇往直前和超越自我的生命激情?！懊總€(gè)行進(jìn)中的步伐都體現(xiàn)出一種為了心中的理想信念，敢為人先的速度與力量?！备抵型硎?，無論性別、年齡和生活背景，每個(gè)人都能從這些多彩的腳步中找到自己的影子。

我校名譽(yù)校長傅中望教授作品《“趕”為人先》。蘇黃可昕 攝

“荷葉代表自然界的美，凸面鏡代表人類的創(chuàng)造力和科技之美?！薄逗身嶇R池》作者湖北美術(shù)學(xué)院劉洋將代表人類與自然的表現(xiàn)符號有機(jī)融合，蘊(yùn)含人與自然之間豐富的生態(tài)倫理內(nèi)涵。視覺上，作品通過凸面鏡對荷塘景色的反射扭曲，引發(fā)了觀者的好奇心和思考力。“池中有鏡，鏡中有人，作品周圍的環(huán)境和觀眾之間因?yàn)樽髌范掷m(xù)發(fā)生著豐富的互動?！?/p>

湖北美術(shù)學(xué)院劉洋作品《荷韻鏡池》。王妮那 攝

將學(xué)生的舊椅子插上小樹苗，沿著墻面懸掛，形成了一個(gè)以墻為地，以天為頂?shù)母呖照n堂?！皩W(xué)校是教書育人的場所，我把樹苗比作莘莘學(xué)子，每把椅子上都有學(xué)子學(xué)習(xí)過的痕跡，這也是椅子的使命與記憶?！弊髌贰墩n堂》的作者、公共藝術(shù)學(xué)院教師汪甜說，“椅子朝向各個(gè)不同的方向自然懸掛，象征著學(xué)子們即將踏入社會，啟航各不相同的精彩人生。”

公共藝術(shù)學(xué)院教師汪甜作品《課堂》。孫延超 攝

作品《蓋竹柏影也》是一件燈光裝置，作者是我校公共藝術(shù)學(xué)院學(xué)生官馨怡和曾睿儀。據(jù)她們介紹，作品創(chuàng)作靈感取自蘇軾《記承天寺夜游》一詩中的“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！薄霸娙嗽谝褂瓮局幸娫鹿馊缢话闱迕?，竹子和松柏的影子，就像藻荇一般交錯(cuò)其中。我們將竹子與燈光結(jié)合，讓光芒從竹孔中星星點(diǎn)點(diǎn)地透出，營造出不一樣的竹柏之影。”

公共藝術(shù)學(xué)院學(xué)生官馨怡、曾睿儀作品《蓋竹柏影也》。劉恒 攝

“藝術(shù)節(jié)倡導(dǎo)公共藝術(shù)的參與性、觀念性、藝術(shù)性、環(huán)保性、互動性和綜合性，意在實(shí)現(xiàn)‘用藝術(shù)共情校園生活，用設(shè)計(jì)共創(chuàng)校園環(huán)境’美好愿景。”公共藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長吳茜介紹，近年來，公共藝術(shù)學(xué)院以公共藝術(shù)服務(wù)城市文化、交互科技融入視覺創(chuàng)意為特色，按照“學(xué)科交叉、校企合作、文化融合、理實(shí)一體”人才培養(yǎng)路徑，不斷探索文化基因、視覺符號、多元媒介、整合傳播有機(jī)融合，著力提升學(xué)生實(shí)踐設(shè)計(jì)能力。

本屆藝術(shù)節(jié)既是一次校園文化與公共藝術(shù)深度融合的有益實(shí)踐，也是對學(xué)校和學(xué)院育人成果的一次充分展示。吳茜表示，“公共藝術(shù)為城市生活帶來美好，希望本次藝術(shù)節(jié)能讓更多藝術(shù)家、高校師生和藝術(shù)愛好者聚焦新時(shí)代城市文化，描繪城市蓬勃發(fā)展新面貌，助力公共藝術(shù)與地方文化脈絡(luò)‘串聯(lián)’。同時(shí)，發(fā)揮藝術(shù)教育工作者積極作用，推動學(xué)校藝術(shù)專業(yè)和校園文化建設(shè)，構(gòu)建藝術(shù)與教育雙向浸潤，良性發(fā)展?！?/p>